martes, 29 de julio de 2014

el blog

VICIOS DEL LENGUAJE

Se denomina vicio del lenguaje al uso inadecuado del léxico o a la construcción incorrecta de frases y oraciones. Estos errores dificultan la interpretación de un  mensaje, especialmente si es escrito, pues este no cuenta con apoyos no verbales o contextuales que ayuden a su comprensión.
 Entre los vicios del lenguaje podemos encontrar los siguientes:

Anfibología

Es un error que consiste en producir una  frase u oración a la que se puede dar más de una interpretación Ej. Se lo agradezco un montón

Arcaísmo
Consiste en una frase o manera de decir anticuada
Ej. Curriculum

Sonsonete
Consiste en el ruido en la pronunciación. Alterar el correcto sonido de algunas consonantes
Ej. Zenzazional

Barbarismo
Es un vicio del lenguaje que consiste en  pronunciar o escribir mal las palabras, o en emplear vocablos de otras lenguas cuando en español existe el equivalente
Ej. Poner los puntos sobre la is

Cacofonía
Error consistente en la repetición  desagradable de sonidos iguales o  semejantes en una frase u oración
Ej. Atroz zozobra

Extranjerismo
Consiste en la Voz, frase o giro de un idioma extranjero usado en castellano
Ej. Barman

Hiato
Consiste en el encuentro de vocales seguidas en la pronunciación
Ej. De este a oeste

Idiotismo
Consiste en el modo de hablar contra las reglas ordinarias de la gramática, pero propio de una lengua
Ej. Déjeme que le diga

Vulgarismo
Consiste en un dicho o frase incorrecta utilizada por la gente sin cultura. Son errores propios del vulgo o gente poco instruida
Ej. Juimos nojotros

Pleonasmo
Este error de lenguaje se caracteriza por el empleo de palabras que son innecesarias, ya que el contexto de la frase u oración indica claramente su significado
Ej. Tubo hueco por dentro

Redundancia
Recurso inadmisible que utiliza palabras cuyo significado está incluido
Ej. Salió de entro de la casa

Solecismo
Son los vicios de construcción que atentan Contra las reglas de concordancia, régimen o construcción
Ej. Lo lleve un regalo

Dequeísmo
Es un error de construcción que consiste en omitir la preposición “de”antes de “que”.
 Ambigüedad
 Es la falta de claridad. Oración con doble interpretación o comprensión                                                                        Ej. Dijo de que se iba
Impropiedad
Consiste en la falta de propiedad en el uso de las palabras. Empleo de palabras con significado distinto del que tienen Ej. Es un ejecutivo agresivo

Neologismo:
Consiste en el abuso de vocablos, acepciones o giros nuevos
Acrocriptografia

CRUCIGRAMA
Por medio de la siguiente actividad podemos identificar a través de frases los diferentes vicios de lenguaje



HORIZONTALES
1         En la avenida Las Condes venden pañales para "adultos desechables".
2          Salir para afuera
3         "Estirar la pata"
4         Caía
5         Tres Tristes Tigres         
6         Doña concepción hizo una oración con emoción y precisión
7         Enflacar
8         Atropellaron al perro de mi vecino
VERTICALES
1         Hello! como esta?
2         Carnecería        
3         Persona humana
4         Dijistes
5         Dijo de que se iba
6         Juan ostenta el cargo de alcalde
7         Aerocriptografía.
8         Mil nuevecientos noventa y dos



Solución
















SIGNOS DE PUNTUACION
PUNTO: Se utiliza para señalar el final de una oración o párrafo
PUNTO SEGUIDO: Se utiliza al final de una oración
PUNTO APARTE: Al final de un párrafo
PUNTO FINAL: Al final de un texto
PUNTO Y COMA: Se utiliza para separar los elementos de una enumeración en más de una palabra
COMA: Se utiliza para aislar el nombre de alguien
LOS DOS PUNTOS: Se utilizan para reproducir palabras textuales después de los verbos
COMILLAS: Se utilizan para reproducir literalmente las palabras dichas o escritas por alguien, indica cuando una palabra es extranjera
PARENTESIS: Se utilizan para hacer alguna aclaración o comentario
PUNTOS SUSPENSIVOS: Se utilizan para indicar que una enumeración está incompleta , muestra un misterio duda o sorpresa.
TEXTO
La siguiente actividad consiste e encontrar los signos de puntuación correspondientes a el texto.

LA 'REDENTORA' DE NUEVA ORLEANS
Jenga Mwendo estaba en Nueva York cuando golpeó el huracán Katrina ( ) Trabajaba como dibujante en un estudio de animación ( ) llevaba una vida ajetreada y vacía ( )  sentía que algo le faltaba aunque se dejara arrastrar ( ) Lo último que pensaba a esas alturas de su vida era  ( ) claudicar ( ) y volver como si nada a Nueva Orleans ()
 Pero Jenga no podía dormir por las noches pensando en su familia y sus amigos en su ciudad natal ( ) ahogada bajo las aguas ( ) Sintió la desesperación de tantos otros ante el desastre ( ) amplificada por ese personalísimo e intenso vínculo emocional que sólo quien haya vivido en Nueva Orleans puede llegar a entender ( )
 En pleno éxodo del Katrina ( ) cuando la ciudad era aún una ciénaga inhabitable ( ) Jenga Mwendo tomó una decisión ( ) regresar ( ) Y allí sigue a sus 33 años y con su hija de siete ( )            mojándose hasta el tuétano en la reconstrucción del Noveno Distrito Bajo, la zona que simbolizó la derrota amarga de una ciudad vapuleada y abandonada injustamente a su suerte  ( )
 Jenga ( ) galardonada con el premio Cox Conserves Hero ( ) simboliza ahora algo bien distinto       (  )     la esperanza en el futuro ( ) incluso en una ciudad siempre al límite como Nueva Orleans  ( ) Al frente de la Backyard Gardeners Network ( ) ha logrado devolver la vida a decenas de solares devastados por el huracán ( )
( ) La ciudad ha recobrado la esperanza y la energía porque está habitada y forjada por auténticos supervivientes ( ) ( ) certifica Jenga Mwendo ( ) ( ) Desde el Katrina (  )y pese a que nunca ha llegado a recuperar la población ( )se ha notado mucho la llegada de gente joven con ganas de empezar desde cero y hacer nuevas cosas (  ) ( )
SOLUCION

LA 'REDENTORA' DE NUEVA ORLEANS
Jenga Mwendo estaba en Nueva York cuando golpeó el huracán Katrina. Trabajaba como dibujante en un estudio de animación, llevaba una vida ajetreada y vacía, sentía que algo le faltaba aunque se dejara arrastrar. Lo último que pensaba a esas alturas de su vida era "claudicar" y volver como si nada a Nueva Orleans.
 Pero Jenga no podía dormir por las noches pensando en su familia y sus amigos en su ciudad natal, ahogada bajo las aguas. Sintió la desesperación de tantos otros ante el desastre, amplificada por ese personalísimo e intenso vínculo emocional que sólo quien haya vivido en Nueva Orleans puede llegar a entender.
 En pleno éxodo del Katrina, cuando la ciudad era aún una ciénaga inhabitable, Jenga Mwendo tomó una decisión: regresar. Y allí sigue a sus 33 años y con su hija de siete, mojándose hasta el tuétano en la reconstrucción del Noveno Distrito Bajo, la zona que simbolizó la derrota amarga de una ciudad vapuleada y abandonada injustamente a su suerte.
 Jenga (galardonada con el premio Cox Conserves Hero) simboliza ahora algo bien distinto: la esperanza en el futuro, incluso en una ciudad siempre al límite como Nueva Orleans. Al frente de la Backyard Gardeners Network, ha logrado devolver la vida a decenas de solares devastados por el huracán.
 La historia cicatera no ha tenido nunca piedad con este lugar único en el mundo, enclavado en un peligroso paraíso (el delta del Misisipí) y sazonado por la vibración del jazz, la fiebre imcombustible del "mardi gras" y lo mejor de cuatro culturas superpuestas ("anglo", española, francesa y creole). Pese al olor a naufragio inminente -tantas veces anunciado y nunca consumado- generaciones sucesivas de "redentores" han acudido siempre al rescate de The Big Easy, y esta vez no podía ser menos.
"La ciudad ha recobrado la esperanza y la energía porque está habitada y forjada por auténticos supervivientes", certifica Jenga Mwendo. "Desde el Katrina, y pese a que nunca ha llegado a recuperar la población, se ha notado mucho la llegada de gente joven con ganas de empezar desde cero y hacer nuevas cosas".
EL ENSAYO
En términos generales llamamos ensayo a una composición escrita en prosa, de
Extensión variable, en la que damos nuestras ideas y punto de vista particulares sobre
Un tema que nos interesa o que nos es asignado.
De Acuerdo con el diccionario de la real academia de la lengua española el ensayo se define como: "escrito en el cual un autor desarrolla sus ideas sin necesidad de mostrar el aparato erudito"
SOPA DE LETRAS
Por medio de esta actividad se dará a conocer algunos conceptos claves que nos permiten identificar la definición, características, partes y tipos del ensayo, y de esta forma se podrá tener una idea general del tema.













·         Introducción                                                
·         Lógica inductiva
·         Breve
·         Postura critica
·         Critico
·         Argumentativo
·         Científico
·         Literario
·         Logística deductiva             
·         Conclusiones
·         Desarrollo
·         Filosofía
·         Política
·         Sociedad
·         Deporte
·         Cultura 
Solución















LECTOESCRITURA
La lectura y la escritura son elementos inseparables de un mismo proceso mental. Por ejemplo, cuando leemos, vamos descifrando los signos para captar la imagen acústica de estos y simultáneamente los vamos cifrando en unidades mayores: palabras, frases y oraciones para obtener significado.

MAPA CONCEPTUAL
Por medio de esta actividad se busca entender cuáles son y cómo debemos utilizar adecuadamente los conectores que nos ayudan a unir los conceptos con los siguientes conectores:
Es, como, en el que sería bueno, lo que sería, que es, que tiene, basado en , como por ejemplo organizarlas de la forma que les parezca correcta.  



VERBOS SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS
VERBO: Es una acción
SUSTANTIVO: Una palabra que asigna cosas y animales
ADJETIVO: Una cualidad
FICHAS DIDACTICAS
Por medio de esta actividad podremos identificar la clasificación de las palabras  a trabes del uso de imágenes.
Descripción: http://3.bp.blogspot.com/-Lu9waCDdK-Q/U0eZ7SpEE4I/AAAAAAAAAaE/eKGUeS8EJ8g/s1600/los+verbos+01.PNG  Descripción: http://3.bp.blogspot.com/-Lu9waCDdK-Q/U0eZ7SpEE4I/AAAAAAAAAaE/eKGUeS8EJ8g/s1600/los+verbos+01.PNGDescripción: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQF8HEffVgfPTQg0gjYAyT7YfrAJCAlhSxYKP5wptDvSWpbZzEK   Descripción: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQF8HEffVgfPTQg0gjYAyT7YfrAJCAlhSxYKP5wptDvSWpbZzEK

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francy katherine silva suarez
lenguas modernas 
taller de lecto escritura
psicóloga Maria Mery Sanchez